martes, 15 de noviembre de 2011

"Trencar barreres per avançar cap a la sostenibilitat!"

Aquesta reflexió està basada sobre tot, en la conferència de la Sra. Rosa M. Tarín, que ens va visitar a la UAB el passat 11.11.11.

Per poder avançar cap a la sostenibilitat, hem de tenir clara una cosa, hem de començar per l’educació i canviar la cultura d'escola, ja que aquesta és la base de la societat, una societat enriquida i culta és capaç de preocupar-se pel medi ambient i és per això que aquesta educació ha de començar per: “Capacitar les persones per a l’acció conscient, tant individual com col·lectiva en favor de la sostenibilitat”. L'escola ha de començar per participar en activitats i projectes sostenibles, adaptar el currículum i implicar-se amb l'entorn, és a dir, fer que els infants s'hi relacionin i visquin amb l'entorn.

Cada infant ha de descobrir i valorar el valor que té el medi al seu voltant i en la seva vida, experimentant, pensant, acoplant-ho al seu esquema cognitiu... i és per això que ha de lluitar per mantenir-ho, però per aconseguir això, mestres i comunitats han de lluitar per ha promoure aquesta educació, per fer que això sigui inherent a la nostra cultura i no un més a més. La sostenibilitat s'ha de viure.

Per aconseguir-ho, els mestres hem de promoure espais d'interacció en els quals l'infant sigui capaç de conviure, de tenir un espai de benestar, de comunicar-se, d'interessar-se (per a la qual cosa ens hem d'esforçar, per crear espais que despertin la curiositat en l'infant i alhora el facin descobrir), és a dir, buscar, recercar el que els ha motivat i cridat l'atenció. Així completem el cercle del qual parlàvem.

Els recursos són importants, però més important és la dedicació del mestre que ho duu a terme i acompanya als infants en el seu aprenentatge i els dona temps i espais per a crèixer i desenvolupar-se.


Un exemple molt clar, d'una escola eficient, és la que se'n adona que l'important no és reciclar sinó escollir bé els recursos a utilitzar i malgastar el menys possible, ja que si en un inici malgastem menys, el rebuig final serà menys i per tant no hi haurà tant que reciclar i haurem guanyat molt estalvi i eficiencia dels recursos pel camí.

I torno a recalcar, la importància de començar aquesta educació des de els més petits, i sobre tot, a partir d'una escola i un equip docent conscienciat i involucrat en la sosteniblitat del planeta.


Web d'interès:

Una pàgina web d'interès és la següent: Fundación Vida Sostenible

En aquesta apaereix la història de la creació de l'Agenda 21 "las Agendas 21 Escolares persiguen la participación de la comunidad, su concienciación y la consecución de los objetivos de sostenibilidad". També recull d'altres programes, els recursos dels que disposen, els centres col·laboradors... és una pàgina web bastant relacionada amb el que s'ha treballat en aquesta sessió, a més de ser força interessant.


Un altra exemple, és una de les escoles que es van citar durant la conferència, que treballa l'hort a l'escola com a camí cap a la sosteniblitat i forma part de la xarxa XTEC:

CRP Sant Cugat



No hay comentarios:

Publicar un comentario